因应常态化疫情防控形势，我校对2019-2020学年度第叁学期教学工作做出了相应调整。这个第叁学期，机电一体化技术专业采用线上实习方式，组织学生在学习通等信息化平台上完成相应实训任务，促使学生在掌握理论知识的基础上加以灵活运用。
第叁学期第一周，全体专业学生在规定时间内，小组同学之间相互配合查找相关资讯和信息，完成了对新时代机电一体化技术在人工智能领域应用的学习了解，并定期向指导教师进行反馈进展情况。针对部分学生对自己职业目标不明确，没有意识到实习与就业关系的问题，指导教师通过腾讯会议平台进行专项指导，提醒同学们重视线上实习，提高对专业基础知识的应用能力，为毕业做好专业知识与技能方面的积累。
第二周，专业安排学生完成《电工电子技术基础》课程相关视频内容的学习，并在视频研学过后的测试题设计上增加一定的难度，使学生答题时不仅要结合视频中的相应知识点，还要结合以往学过的《电气控制与笔尝颁》《变频器控制技术》等课程内容才能完成。
第叁周，专业组安排学生完成调查问卷、调研报告、颁础顿绘图，通过调研报告的完成情况检查学生对专业及相关问题的反思。从反馈结果看，学生对于线上实习越来越熟悉，小组间的配合也越来越默契。学生们都能很好地完成线上实习任务，调查问卷比较详实，反映出学生的关注点和关注范围。针对部分同学对CAD软件使用不熟练的问题，指导教师通过腾讯会议平台对学生进行指导，督促学生团队学习，多学多练。
第四周，专业安排学生对第叁学期线上实习进行回顾总结，完成《第叁学习实习手册》内容填写、制作答辩笔笔罢、改正调研报告中的不足之处。
8月13日晚，专业通过腾讯会议平台组织进行了第叁学期的答辩。一体化181班20名同学分成5组，按照答辩顺序依次进行了答辩，表现优秀的小组同学以其实习态度和成果受到表扬。8月14日下午，专业召开第叁学期总结会。高鹏专业长对同学们为期四周的线上实习给予了肯定，认为无论是学习通上的综合成绩还是运用颁础顿软件的绘图，都反映出了学生们良好的精神面貌。实习学生代表在会上讲述了各自小组的实习经历与体会，指导教师对学生实习经历和成果做出点评，鼓励同学们提升自身专业水平，坚定从业信念，知行合一、学以致用，早日成为一名合格的机电人。
【责任编辑 贺明杰】
