12月31日上午，《对于深化现代职业教育体系建设改革的意见》学习会在601报告厅举行，理事长曹勇安教授在对《对于深化现代职业教育体系建设改革的意见》批注阐释、推荐学习的基础上，面向学校骨干学习班成员、市区两级人大代表以及政协委员再次进行深度解读。
曹教授基于教育在人类史上的叁次大变革，指出《意见》的出台意义深远，体现为叁个“前所未有”：党的二十大对职业教育重视程度之高前所未有；职业教育在整个教育体系中的份量之重前所未有；以一体推进教育、科技和人才叁大强国建设的宏阔视野，深化现代职业教育体系建设改革的任务之艰巨也前所未有。
《意见》叁个“前所未有”集中体现为“1+3+3”的系列重要论述中，即：“要重视发展职业技术教育”，这是习近平总书记继“职业教育前途广阔、大有可为”之后作出的又一个带有总括性、指导性的重大论断；统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，这是深化现代职业教育体系建设改革的3个重大战略举措；健全终身职业技能培训制度，加快建设大国工匠和高技能人才的“国家战略人才力量”，建设全民终身学习的学习型社会，这是职业教育的3个服务方向。
同时，曹勇安教授从国家职业教育的新主张、深化改革的新措施和推动工作的新机制叁个方面，分析形势与趋势，逐条展开解读文件丰富内涵。强调职业教育的全局性、基础性和战略性，分析《意见》提出的 “一体、两翼、五重点” 职业教育改革重大举措，并对应学校改革实践，明确努力方向。
曹勇安教授指出本次学习是在党的二十大报告指导下，深刻理解对于职业教育的重要论述基础上，对现代职业教育体系建设的充分认识，是学校坚定职业教育发展方向的再动员。曹教授回顾学校办学历程，从2003年向市委、市政府提交《齐齐哈尔市职业教育办学体制改革的建议》，到2014年提交市政府《对于在甘南县开展建立现代职业教育体系探索的请示》，表达了根植鹤城，教育回报城市的情怀和信心。
在这辞旧迎新之际，曹教授希望全体干部、教师结合本职岗位，深入学习文件，结合齐齐哈尔市社会经济发展实际，积极建言献策，以课程为抓手，以“校地互动、区域联动、政行企校协同”为机制，努力打造产教联合体，服务鹤城，服务学生成长，促进教育高质量发展。
【责任编辑 王凡】
