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    学校新生聆听“学习是如何发生的”专题讲座

    日期:2022-09-02 来源:学生发展中心 作者:张辑娜 摄影:隋亮 浏览次数:

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    9月1日下午,在学生活动中心,副院长张振笋以《学习是如何发生的》为题,为建筑工程系、管理工程系2022级本科新生作入学导航讲座。

    张副院长以“诸君为何而来”作为导入,引发学生思考上大学目的和主要任务。指出,学习是学生的天职,大学的意义和价值在于促进学生学会学习。围绕“什么是学习,为什么要学习、如何有效促进学习”叁个问题,基于学生中普遍存在的“伪学习、虚学习、被学习、假学习、浅学习”的现象,从“联结、对话、输出、情感”四个维度,通过大量生动案例,以科学视角,解读“叁学期”“生涯导师”“学长制”等,强调实践与反思的重要性,并与在场学生共同探讨“学习是如何发生的”。

    讲座中,张副院长通过大量生动的图片和视频,直观呈现大脑工作机制,让同学们大开眼界。现场张副院长还邀请学生上台互动分享并即时点评。同时,对学生在沟通、阅读、社团、独处、人际等方面存在的困惑给予解答,并就如何度过有意义的大学生活给出了具体建议。

    后续,张副院长还将为信息工程系、机电工程系、健康与护理系2022级新生分别作专题讲座

    【责任编辑 王凡】

     

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