1月5日，学校第叁阶段第叁次“办学特色落地汇报”会在图书馆601进行，此次汇报会围绕反思和“育人质量奖”展开，校领导曹勇安、曹然彬、姜岩、张振笋、白雪，以及全校干部、辅导员、汇报选手、工作人员参加。
学校创业学院副院长康静主持汇报会。
作为特邀评委，曹勇安理事长现场适时进行点评，对于优秀的汇报，给予肯定，对于有缺失的汇报，及时指正。他强调，这项活动必须坚持走群众路线；大家要解放思想，统一思想，按照“叁全育人”的要求实施；我们坚持“以学生为中心”的理念，不是仅仅写在纸上说在嘴上，而是要落实到行动中去，并让学生真切感受到；要把创新做法，纳入科研研究课题，为取得高水平的教学成果奖做充分准备。此外，曹理事长还谈了对于“育人质量奖”的额度与奖励意向。
曹然彬院长在做点评时，解读了“叁全育人”的内涵，在学校，全员育人就是从校长到普通员工所做的育人工作；全过程，就是育人的教育教学过程与学生成长成材的过程；全方位就是校内外、课堂内外进行的育人工作。考核中要依据每个人在各自岗位上的育人做法进行评定，反馈聚焦在学生的成长与全员的尽职方面。
各系与职能部门代表共同围绕“为什么要设立‘育人质量奖’”这一话题展开汇报、展示观点，并分别对“从专业长、辅导员视角，谈‘育人质量奖’评价及测量方法”与“从部门职能、生涯导师视角，谈‘育人质量奖’评价标准及测量方法”有差异的问题进行论述。汇报中，绝大多数代表对此前个别教师发生的“失职违纪事件”进行反思，表示将以此为鉴，坚守教育工作者的底线，做好教育教学工作。
11名选手课件汇报不超六分钟；评委结合汇报内容进行两分钟内的点评，指明亮点，也提出商榷意见。最终，去掉选手们获得的“最高分”和“最低分”，取平均分并排序，主持人公布了各参与部门的成绩。
【责任编辑 王凡】
