10月6日下午14时，学校在二号教学区2102室召开生涯导师座谈会。副院长张振笋出席座谈会，创业学院副院长康静及各部门、各系的专业长、生涯导师代表20余人参会。创业学院院长陈景鑫主持座谈会。
首先，张振笋副院长指出，本次座谈内容要立足校情、开阔思路、放下包袱，解决问题，讨论要形成共识。随后参会人员围绕建立生涯导师队伍的目的和意义、工作职责，生涯工作如何定位等方面进行深入讨论。
座谈会上大家畅所欲言，各抒己见，生涯导师代表、财务处胡思霞老师就学生的地域分布情况、如何考核生涯导师绩效等方面进行了发言；总务处冯伟老师结合生涯导师的工作职责，就如何稳定入学报到率这个“入口”、把好就业率这个“出口”谈了自己的观点；教务处陈刚老师从专业长、辅导员、生涯导师在服务学生上如何成为有机整体，做到及时了解掌握学生信息方面谈了感受；机电工程系王虹和敖林喆老师老师分别就共同育人方面以及辅导员和生涯导师任务应重合但不重复、如何负责好学生个性化发展、帮助学生做好毕业设计、指导就业等方面谈了内心的真实想法；全质办孟艳辉老师对评价生涯导师工作、奖惩情况、工作协调配合工作提出意见和建议；信息工程系张雷蕾老师就每个班有多个生涯导师，如何开展工作谈了自己的想法。
创业学院康静、信息工程系刘沣元等11位老师，也分别从学校生涯导师制度落实、工作职责、担负的教学任务与生涯导师工作关系方面做了发言。
陈景鑫对参会人员提出的一些建议和意见，给予了回复。
张振笋副院长对大家立足校情，从学校发展大局出发，结合自身工作谈想法、提建议表示肯定。他指出，学校建立生涯导师队伍要立足双基双情，做到实践第一，在实际工作中，要不断创新，发挥“朋辈教育”的育人功能，以老生带新生，多个系统支持，多个社群活动，体现教育就是影响生命的过程。他鼓励大家，克服困难，多想办法，发挥生涯导师的真正作用。
经过座谈讨论，大家纷纷表示，通过这次讨论会，对生涯导师的定位有了新的认识，对有效发挥生涯导师的作用，更好地服务学生，有了落地的想法，加速促进了学校生涯导师办学机制和办学质量向更高层次迈进。
【责任编辑 王凡】
