4月28日，在海南省海口市，教育部学校规划建设发展中心产教融合应用型课程改革试验项目——海南科技职业大学应用型课程建设迎来了第五次专家进校指导。理事长曹勇安教授应邀开展课程建设指导，此次随同曹勇安理事长开展课程建设指导的课程组成员有我校教师发展中心主任孟艳辉、信息工程系教学工作副主任刘春媛、管理工程系教学工作副主任李文禹、健康与护理系教学工作副主任张苗和健康服务与管理专业长郭玲玲。
曹勇安理事长十分重视此次培训工作，在团队抵达海口前，通过线上+线下的方式组织了5次集中辅导与研讨，为确保培训效果，最终确定了“明晰概念，掌握流程”的培训目标和“讲练结合”的工作坊模式。
28日下午，在海南科技职业大学金鸟巢会议报告厅，曹勇安理事长以《职业类中、高、本课程异同》为题进行了课程建设培训讲座，在讲座中，通过梳理课程与教学两者的历史演变过程以及比较中美高等教育的发展过程，明确了课程建设的四要素——定位、设计、实施和评价；接下来，以清晰的图示阐述了从培养目标到课点的课程建设逻辑与课程开发流程，并给出了使得课程建设得以切实落地的“抓手”——叁级矩阵，实现教师会开发课程、会做课程。曹勇安理事长在讲座的过程中不断抛出问题，布置了“撰写专业培养目标、开发一级矩阵、二级矩阵和叁级矩阵”四份课堂作业，随行的四位教师进行分组指导与专题辅导。培训活动从下午2点开始一直持续到晚上9点，结束时，学员们久久不愿离开会场，继续咨询课程建设的要素与叁级矩阵开发的思路。
此次培训活动目标明确，组织形式新颖，圆满地完成了专家进校的培训指导任务。
在此期间，曹勇安理事长还受邀出席全国高校产教融合与课程改革研讨会，研讨会由教育部学校规划建设发展中心主办、海南科技职业大学承办，曹勇安理事长在研讨会上作《基于产教融合的课程迭代升级》开场报告，受到了与会海南省教育厅及院校代表高度好评。
【责任编辑 刘丽】
