8月26日下午，理事长曹勇安教授作《合格教师的标准》专题讲座，学校全体干部、教学管理人员和学生管理人员在图书馆601报告厅现场聆听讲座，全体教师通过线上视频聆听讲座。
曹勇安教授的讲座以“合格教师的标准”提问引发大家思考，随即指出：作为一名合格的教师，要“让学生喜欢学校、让学生喜欢自己、让学生喜欢自己所任教的课程”。基于中美高等教育课程改革进程对比，指出我国高等教育课程改革正在逐步从学科化走向普适化。围绕原则（教学有法）、方法（教无定法）、评价（因材施教）叁个方面，深入剖析大课程观背景下的课程改革，指出课程是课点在数量、质量、序量的集合体，叁者为互涵的关系。以“驾考”为例，深入阐述基于实践探究的“四真叁化”应用型课程开发原则和方法、行动课程体系流程，指出学校的产物是课程，课程质量是衡量学校的标准，强调“课程改革的本质是课点重新组合”“公司的兴奋点，就是产教融合点”。
结合讲述内容，曹勇安教授还就大学的类型，课程建设“四要素”中的课程定位、课程设计、课程实施、课程评价以及学分、绩点等相关问题，抽取系部教师做答，并针对回答做出点评，促使大家增强做一名合格教师的责任感与使命感。
讲座最后，曹勇安教授强调要加强教师队伍建设，提升学校核心竞争力，以课程建设为抓手，全面提高教师职业能力，加快推进应用型课程改革，提高人才培养质量。
【责任编辑 贺明杰】
